Gymnasium

Twitter als Kommunikationsnetz für die Schulklasse

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Twitter ist im Moment eines der am meisten boomenden Kommunikationstools der Web 2.0-Generation. Da es sich bei Twitter um eine textbasierte Anwendung handelt, bieten sich die sprachlichen Fächer zum Einsatz der Plattform an. Die kommunikativen Ziele können je nach schulischem Vorhaben sehr unterschiedlich sein. In dieser Unterrichtseinheit wird Twitter als geschlossenes Kommunikationssystem zur Vorbereitung eines Austausches mit einer französischen Schulklasse genutzt. Alle Schülerinnen und Schüler einschließlich der Lehrkraft erstellen einzeln für sich einen Twitter-Account und folgen sich untereinander. Die Austauschpartner der jeweiligen Austauschschule schreiben sich zeitgleich auf Twitter ein. Die Twitternamen werden per E-Mail ausgetauscht und die beiden Klassen sind ab jetzt über Twitter vernetzt und können kommunizieren. Ein nach außen geschützter Account verhindert, dass Personen außerhalb dieses definierten Personenkreises folgen können. mehr... Bild: Monette Enriquez, Lizenz: cc
Ausführliche Modulbeschreibung
Schulart:	Gymnasium, Realschule
Fächer:	Deutsch, Französisch, Englisch
Thema:	Internet
Bildungsplanbezug:	Kommunikative Fertigkeiten, Umgang mit Texten, Interkulturelle Kompetenz, Medienkompetenz
Zielgruppe:	Sekundarstufe I
Zeitumfang:	5 Stunden (bis zum 1. Kontakt mit dem Austauschpartner)
Autor/Autorin:	Ulrike Kinzler-Straub
Lehrerinformation:	Unterrichtsverlauf
Vorauszusetzende Kompetenzen:
Fachlich:	Beherrschung der wichtigsten orthographischen Regeln in der Mutter- oder Fremdsprache. Grundkenntnisse im Umgang mit dem PC und den Funktionen des Internet.
Methodisch:	Die Bereitschaft, mit anderen in Kontakt zu treten, auf andere zuzugehen, sich auszutauschen.
Angestrebte Kompetenzen:
Fachlich:	siehe Bildungsplanbezug
Methodisch:	siehe Bildungsplanbezug
Ergebnisse:
Ergebnissicherung- Leistungsmessung:	Geglückter Austausch von Information via Twitter mit den Klassenkameraden. Einrichten einer "Gefolgschaft" auf Twitter und Beherrschung der elementaren Funktionen, die dieses Medium bietet.
Material zum Download:
Unterrichtsmaterial: Tafelaufschrieb 4. Stunde (pdf, 35.8KB) Arbeitsblatt 1 und 2 (pdf, 37.9KB) Arbeitsblatt 3 (pdf, 36.7KB)
Material, Lehrerinfo und Beschreibung als zip-Datei:	gy_rs_internet_twitter.zip (zip, 137.4KB)
Weiterführende Informationen:
Mediaculture-Online:	Mikrobloggen: Twitter, Identi.ca & Co
Externe Links:	Linkliste